top of page

Zakres pomocy

Konsultacja psychologiczna
 

Pierwsze spotkanie mające na celu rozpoznanie potrzeb, trudności oraz zaplanowanie dalszych działań terapeutycznych lub diagnostycznych.

Psychoterapia dzieci
i młodzieży

Regularne spotkania terapeutyczne oparte na podejściu poznawczo-behawioralnym (CBT), wspierające rozwój emocjonalny, społeczne funkcjonowanie i radzenie sobie
z trudnościami.

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
 

Zajęcia grupowe dla dzieci i młodzieży, rozwijające komunikację, empatię, asertywność i radzenie sobie w relacjach
z rówieśnikami.

Terapia pedagogiczna
 

Indywidualne zajęcia wspierające rozwój funkcji poznawczych, koncentracji, czytania, pisania i myślenia logicznego – szczególnie dla dzieci z trudnościami szkolnymi.

Zajęcia rewalidacyjne

 

Indywidualnie dostosowane ćwiczenia wspierające rozwój dzieci z niepełnosprawnościami – m.in. rozwój mowy, percepcji, komunikacji i funkcjonowania społecznego.

Warsztaty dla rodziców
 

Spotkania psychoedukacyjne pomagające zrozumieć potrzeby dzieci, budować relacje i lepiej reagować na trudne zachowania.

Tematyczne warsztaty
dla grup przedszkolnych

Interaktywne zajęcia dla dzieci w wieku przedszkolnym, realizowane w bezpiecznej i przyjaznej przestrzeni gabinetu, np. o emocjach, przyjaźni czy asertywności.

Diagnoza ADHD
 

Proces diagnostyczny mający na celu rozpoznanie objawów zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD). Obejmuje wywiad z rodzicami/opiekunami, obserwację dziecka, standaryzowane kwestionariusze oraz konsultację podsumowującą z omówieniem wyników

i dalszych rekomendacji.

Psychoterapia osób dorosłych

Proces terapeutyczny oparty na relacji
i współpracy, mający na celu poprawę jakości życia, lepsze zrozumienie siebie i skuteczne radzenie sobie z trudnościami emocjonalnymi.

Terapia ręki
 

Zajęcia wspierające sprawność manualną, grafomotorykę i koordynację oko–ręka, przydatne przy trudnościach z pisaniem, rysowaniem czy samoobsługą.

Warsztaty dla przedszkoli
 

Zajęcia edukacyjne i rozwojowe prowadzone na terenie placówki – z zakresu emocji, komunikacji, integracji i współpracy w grupie.
 

bottom of page